Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Wu Jiayi和Wang Na）于7月17日，苏州大学应用技术学校的“ Yiwei Yihan”自愿志愿者的“ Yiwei Yihan”自愿志愿者去了Chahu乡村教室的中心城市，以表演“为“自我判断”的灵感。
意识形态和政治教室。图片由通讯员提供
教室从完美的锚点开始，丢弃了思考是否存在的问题。学生们做出了艰难的回应，并概述了“我准备成为一个追逐光明并追逐梦想的梦想家”和“我拒绝成为被动的人”的答案的方向。
为了打破自我识别的盲区，该团队设计了多维联系人：“探索自我”链接，学生在没有诊断的情况下写作，并使用“纸质交换讨论”来了解责任感。
在“双轮轴增长图”事件期间，粘合剂笔记被张贴在优势和扇区中K，并直观地显示了增长的轮廓。激动人心的经历产生了抽象的认知混凝土，并帮助学生阐明了自己的成长道路。
在“合同增长”会议期间，学生们在后果中写下了自己的期望，并扩大了意识形态和政治教育。从思考到教室，再到练习，“ yi wei yi hang”谈论了意识形态和政治活动，从青年角度来看，将“自我意识”融入成长的故事中，解释了农村青年以追求自己的梦想，并在生活教室中进行意识形态和政治教育的生活教室中进行培训，并在教育中进行培训，并在学校教育中撰写了一项热门的教育和地区的教育和地区。
